In de New Hire Employee Journey wordt in de Stay on Board fase de basis gelegd voor het Vitaliseren en de Development van medewerkers. Organisaties kunnen na deze basisperiode van 1 a 2 maanden hier door het volgen van verdiepingsprogramma's verder mee gaan. We bieden er 5 aan: 

• Vitaliseren - Hier staan de levensdomeinen van de medewerker centraal
• Integraal Flow & Stress Management - Hier ligt de focus op het in balans brengen van het lichaam en de geest
• Talent Development & (Diversity - Integrale visie op Talentontwikkeling en een multidisciplinaire kijk op talenten en intelligenties
• Team Diversity - Hier staat de Talent diversity binnen een team centraal, inclusief het leiderschap, de cultuur en waarden. Dit vergt een ander type leiderschap, samenwerking en omgeving. 
• Neuro Diversity - Her staat de neurodivergente mens centraal. Dit is een groep van 20% tot 30% van de medewerkers. 

• Als stress, burnout en mentaal welbevinden de belangrijkste factoren zijn in het leven van medewerkers dan kan Dapprr een specifiek programma aanbieden dat gericht is op het omgaan met deze uitdagingen. Het is een verdiepend en reflecterend programma waar, afhankelijk van de uitdagingen, coaches, therapeuten en/of psychologen bij betrokken kunnen worden. 

• In dit programma worden de laatste inzichten meegenomen op het gebied van stress, trauma, hechting en systemisch werk. Een holistisch en integrale aanpak om de window of tolerance van medewerkers te vergroten en meer inzichten te bieden waar bepaalde overlevings- en gedragspatronen vandaan komen. We gaan aan de slag met body, Mind & Soul. 

• Theoretische kennis over de werking van lichaam en geest worden afgewisseld met lichaamsgerichte oefeningen op het gebied van o.a. Mindfulness, Yoga en Qigong. Bewustwording van oude patronen die in de kindertijd zijn ontwikkeld en waarvan nog steeds wordt vastgehouden. 

• Aan de hand van een Talent Development & Diversity Scan krijgen we goed inzicht in de Talenten van een medewerker. Medewerkers krijgen begeleiding en mogelijkheden om hun talenten verder te ontwikkelen. Dit kan in de vorm van coaching, trainingen, bijscholing of doorlopende feedback. Het helpt hen niet alleen om beter te presteren in hun huidige rol, maar ook om voorbereid te zijn op toekomstige kansen binnen de organisatie.
• De medewerker krijgt door coaching de kans om zijn of haar rol te verrijken door extra verantwoordelijkheden of door een grotere bijdrage aan strategische projecten. Dit vergroot hun gevoel van eigenaarschap en impact binnen de organisatie.
• Medewerkers worden gestimuleerd om bij te dragen aan innovatie projecten binnen de organisatie door hun ideeën te waarderen. Het bevordert de betrokkenheid, creativiteit en innovatie binnen de organisatie.

• Het model van Gardner laat zien dat mensen 10 vormen van intelligentie hebben. De meeste organisaties richten zich met name op IQ. Er ontstaan daardoor hele rationele, analytische en procesmatig gerichte organisaties. Steeds minder mensen willen echter werken in dergelijke organisaties.Het is steeds belangrijker om een diversiteit aan Talenten binnen een team en organisatie te hebben om effectief en innovatief te blijven werken. Mensen willen al hun talenten ontwikkelen. Om mensen betrokken te behouden is het essentieel om hier aandacht aan te geven. 
  
• Wanneer mensen zich ontwikkelen en worden gezien vanuit hun gaven of intelligenties ontwikkelen ze zich gezonder, ontstaat er minder stress en burn out en zijn ze meer betrokken bij hun werkzaamheden. 
  
  
• Door diversiteit in intelligenties ontstaat een organisatie met inclusieve teams, hetgeen grote voordelen voor de organisatie ontwikkeling heeft. Dit vergt wel een open, veilige en transparante omgeving.

• 20% tot 30% van de medewerkers is neurodivergent. Zij scoren op bepaalde intelligenties hoog en hebben daardoor enerzijds op bepaalde vlakken grote talenten. Anderzijds zijn zij prikkelgevoelig en hebben zij een omgeving en leiderschap nodig die hen ziet in hun talenten, maar ook in hun uitdagingen.
  
• Belangrijke talenten zijn vaak een groot rechtvaardigheidsgevoel en een kritische blik (Morele en existentiele intelligentie), Creatief (Verbale, Visuele, muzikale intelligentie), Sensitiviteit (Interpersoonlijke intelligentie), Autonomie (Intra-persoonlijke intelligentie), Perfectionistisch (Morele en logische intelligentie)
  
• Dapprr spreekt liever van Talent Diversity dan van Neurodiversity. Mede doordat veel mensen door de neurodiversiteit bril mensen als "apart" zien. Dapprr ziet dit juist als een "omgevingsprobleem" en niet zo zeer als een menselijk probleem.